Descubre qué clase darías en el colegio Hogwarts de Magia y Hechicería contestando este test.
¿Qué haces en tu tiempo libre?
1. Leer libros escritos por Miranda Goshawk.
2. Jugar ajedrez mágico.
3. "Tomo prestados" ingredientes muy difíciles de conseguir para mis pociones. No me interesa su precio sino su potencial.
4. Voy al bar, descubro y cuido criaturas, hago novias, paseo en lugares prohibidos ... muchos no se imaginan mi vida.
5. Leo sobre mi afición, veo partidos mundiales de mi afición, entreno para mi afición ... como una persona normal.
6. Busco objetos mágicos -en la frontera de la legalidad- en el callejón Knockturn.
Si no fueras maestr@, ¿qué serías?
1. Tendría un trabajo de liderazgo, como en el Ministerio de Magia, evitando las sinrazones.
2. Me dedicaría a la crianza de Ridgebacks noruegos.
3. Guardián de Azkaban, o Dementor. Supongo que la línea es muy delgada.
4. Fabricante de escobas, con la mejor velocidad y estabilidad para volar.
5. Escritor de libros mágicos, tal vez hasta inventor de hechizos.
6. Me dedicaría a cocinar, conozco muchísimos ingredientes.
La escuela está en peligro, ¿qué haces?
1. Ya preparé a mis alumnos con clases de duelo... ¿o soy yo quién los puso en peligro?
2. Tengo una poción bajo la manga: de los muertos en vida para mis enemigos.
3. Pongo a mis alumnos a salvo, huyendo en nuestras Nimbus 2000.
4. Me uno a los alumnos, no tengo ningún plan pero espero que mi valor compense por ello.
5. Me pongo mis orejeras y saco a mis mandrágoras para que aturdan a los enemigos.
6. Encantar a las estatuas de la escuela para que luchen contra mis enemigos.
¿Qué te apasiona sobre tu asignatura?
1. Quiero que todos tengan seguridad en mi materia, pero no niego que me emociona descubrir al talento natural.
2. El uso práctico de la naturaleza, sin juzgar su aspecto.
3. Lo elegante, compleja y peligrosa que es.
4. La belleza de su proceso y el potencial de sus resultados.
5. Que los alumnos puedan defenderse ... aunque a veces se interesan por el lado equivocado.
6. Educar en empatía y comprensión por todos los seres.
¿Que criatura llevarías como mascota al colegio?
1. Duendecillos de Cornualles ... ¿cómo que no se puede?
2. Lechuza.
3. Gato.
4. Una acromántula.
5. Un ciervo oculto y seguro en el bosque.
6. Rana.
El alumno que más odias llega tarde, ¿Qué haces?
1. Lo aprovechas como ejemplo para ilustrar una maldición imperdonable.
2. Lo transformas en un despertador.
3. Lo pones a limpiar todos los utensilios de sus compañeros.
4. Tener paciencia. Desconozco sus razones y quiero que amen mi asignatura tanto como yo.
5. Lo suspendes durante 3 partidos de la temporada.
6. Lo pones a cuidar el invernadero con las plantas más complejas.
¿Cómo es tu relación con Dumbledore?
1. Le estoy eternamente agradecido, y él confía en mí sin dudas pues conoce mi carácter.
2. Piensan que le miento, pero es secretamente honesta y llena de lealtad.
3. Nuestro entusiasmo por nuestra afición a veces nos ciega a lo que sucede en cada casa.
4. No siempre estamos de acuerdo, pero él sabe que mi punto de vista es necesario para los alumnos.
5. Fue mi tutor. Hoy soy su mano derecha y siempre estaré ahí para defenderlo.
6. Compartimos nuestro compromiso por la escuela y la educación, aún cuando tengamos un solo alumno.
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