Descubre qué clase darías en el colegio Hogwarts de Magia y Hechicería contestando este test.
El alumno que más odias llega tarde, ¿Qué haces?
1. Lo aprovechas como ejemplo para ilustrar una maldición imperdonable.
2. Lo pones a cuidar el invernadero con las plantas más complejas.
3. Tener paciencia. Desconozco sus razones y quiero que amen mi asignatura tanto como yo.
4. Lo suspendes durante 3 partidos de la temporada.
5. Lo transformas en un despertador.
6. Lo pones a limpiar todos los utensilios de sus compañeros.
Si no fueras maestr@, ¿qué serías?
1. Fabricante de escobas, con la mejor velocidad y estabilidad para volar.
2. Me dedicaría a cocinar, conozco muchísimos ingredientes.
3. Guardián de Azkaban, o Dementor. Supongo que la línea es muy delgada.
4. Me dedicaría a la crianza de Ridgebacks noruegos.
5. Escritor de libros mágicos, tal vez hasta inventor de hechizos.
6. Tendría un trabajo de liderazgo, como en el Ministerio de Magia, evitando las sinrazones.
¿Qué haces en tu tiempo libre?
1. Busco objetos mágicos -en la frontera de la legalidad- en el callejón Knockturn.
2. Leo sobre mi afición, veo partidos mundiales de mi afición, entreno para mi afición ... como una persona normal.
3. Voy al bar, descubro y cuido criaturas, hago novias, paseo en lugares prohibidos ... muchos no se imaginan mi vida.
4. "Tomo prestados" ingredientes muy difíciles de conseguir para mis pociones. No me interesa su precio sino su potencial.
5. Jugar ajedrez mágico.
6. Leer libros escritos por Miranda Goshawk.
¿Qué te apasiona sobre tu asignatura?
1. Educar en empatía y comprensión por todos los seres.
2. Lo elegante, compleja y peligrosa que es.
3. La belleza de su proceso y el potencial de sus resultados.
4. El uso práctico de la naturaleza, sin juzgar su aspecto.
5. Quiero que todos tengan seguridad en mi materia, pero no niego que me emociona descubrir al talento natural.
6. Que los alumnos puedan defenderse ... aunque a veces se interesan por el lado equivocado.
¿Cómo es tu relación con Dumbledore?
1. No siempre estamos de acuerdo, pero él sabe que mi punto de vista es necesario para los alumnos.
2. Piensan que le miento, pero es secretamente honesta y llena de lealtad.
3. Le estoy eternamente agradecido, y él confía en mí sin dudas pues conoce mi carácter.
4. Compartimos nuestro compromiso por la escuela y la educación, aún cuando tengamos un solo alumno.
5. Nuestro entusiasmo por nuestra afición a veces nos ciega a lo que sucede en cada casa.
6. Fue mi tutor. Hoy soy su mano derecha y siempre estaré ahí para defenderlo.
¿Que criatura llevarías como mascota al colegio?
1. Rana.
2. Duendecillos de Cornualles ... ¿cómo que no se puede?
3. Lechuza.
4. Gato.
5. Una acromántula.
6. Un ciervo oculto y seguro en el bosque.
La escuela está en peligro, ¿qué haces?
1. Tengo una poción bajo la manga: de los muertos en vida para mis enemigos.
2. Ya preparé a mis alumnos con clases de duelo... ¿o soy yo quién los puso en peligro?
3. Encantar a las estatuas de la escuela para que luchen contra mis enemigos.
4. Me uno a los alumnos, no tengo ningún plan pero espero que mi valor compense por ello.
5. Me pongo mis orejeras y saco a mis mandrágoras para que aturdan a los enemigos.
6. Pongo a mis alumnos a salvo, huyendo en nuestras Nimbus 2000.
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